Как часто вам встречаются неадекватные, сумасшедшие люди?

[Зарегистрированный]

В прямом смысле, психически больные... люди.

[Зарегистрированный]

Джаз - Музыка Свободы ...

[Скарлетт]

Джаз - Музыка Свободы ...

Сегодня он играет джаз, а завтра родину продаст. (раннесоветская пропаганда)

[Зарегистрированный]

Сегодня он играет джаз, а завтра родину продаст. (раннесоветская пропаганда)

Дело в том - кто это говорит.
Вот.
Фильм СССР 1983 года.
Лучше про Джаз и не скажешь...

phpBB [media]

[Зарегистрированный]

Прикол сегодня.
Звонит бывшая знакомая.
Её внук, после 9 класса поступает в муз. училище.
Вдруг захотел стать музыкантом.
Но ещё не определился куда, на классическое фортепиано или на джазовое.
Я его слышал.

Уровень "Список Шиндлера". В ля-миноре.

Заявил, в школе учиться не буду. Хочу стать музыкантом.
Мамаша его объездила с ним все Алма-Атинские муз заведения.
Везде сказали, что нужа хоть какая-то школа. Хоть какой-то диплом. А если нет, то сыграть что-то на уровне.

Я поговорил со своей знакомой, они были у неё на прослушивании. Сказала, что он ей понравился. Но не уверена, что сможет потянуть на джазовом отделении. Нот не знает. И не известно, как поведёт себя в учёбе.
Если сможет сыграть, что-то под минусовку. (что-то нормальное, а не "Список Шиндлера", то могут закрыть глаза на то, что нет образования).

К слову, он на слух выучил "Прелюдию и Фугу" до-минор из ХТК Баха. (!?)
Как? Пока не знаю.
Заведующая классическим отделением его не то, что забраковала, но сказала, что нужно ещё 5 произведений (крупная форма, две пьесы и два этюда на мелкую и крупную технику)...
И он как бы он уже за пол месяца выучил первую сонату Бетховена.
Но две пьесы и ещё два этюда? Как говорит его бабушка он выучить не успевает. А поступить, куда угодно надо.

Ну я из разговора с заведующей джазовым отделением понял, что надо сыграть две пьесы под минусовку. (не важно, выучил он по нотам или по слуху слизал).
И предложил им выучить вот эти два произведения, а минусовку я им сделаю.

Вот самое простое, его играют самые слабые студенты на первом курсе:

phpBB [media]

Ну и ещё одну простенькую пьеску:

phpBB [media]

Его бабушка:
-Нет! Что ты!? Там такой сложный ритм!? Он это никогда не сыграет!
-Я выдрессирую его за месяц, если он будет заниматься по 18 часов в сутки.
-18 часов??? Ты что??? Он клятвенно обещал, что будет заниматься по три часа в день!? А 18 часов для мальчишки!? Это нереально!
-Ну тогда надо искать репетитора, чтоб готовил его на классическое фортепиано. - сказал я.

Через 20 минут звонит.
-Нашли репетитора, преподавателя с консерватории. Подключили свои связи. Будет заниматься с ним по два часа, три раза в неделю. Надо, только найти диплом о том, что закончил музыкальную школу.
-Купите. - сказал я. - Но это не поможет. Там, музыкальном училище нужно будет заниматься, и играть только этюды, гаммы по 4 часа в день.
-Ой??? Откуда столько времени? - он пока будет добираться до Алма-Аты? Это уйдёт 4-5 часов в день.
-Ничего страшного. Снимите квартиру, чтоб это время мог позаниматься. - говорю я.
-Нет! Нет! Какая квартира? - это так дорого.
-Общежитие?
-Нет. Он не такой! Общежитие, это не для него.
...

Короче.
Интересно, чем всё закончится.
Буду держать в курсе.

Кстати. Инструмент дома у них нерабочий. Играет на каком то синтезаторе.
Предложил настроить и отремонтировать, говорит, что там ремонту уже не подлежит. Будет заниматься в консерватории на рояле в классе у педагога. По 3 часа!

[Y-ina]

Бабушка с приветом, и зарегистрированный ей под стать.
Услышав 5% такого диалога, я бы уже не стала общаться.
Даже супер-заинтересованные в результате могут бросить, а тут такой детский сад

[Зарегистрированный]

Бабушка с приветом, и зарегистрированный ей под стать.
Услышав 5% такого диалога, я бы уже не стала общаться.

Я хотел сразу сказать ей, найдите репетитора, чтоб занимался с ним 2-3 года, а потом идите в муз училище. Но просто стало интересно, на сколько далеко они готовы зайти!)))

[Зарегистрированный]

Отчасти я ей (бабушке) верю.
Бабушка сама в прошлом дирижёр-хоровик.
Скорей всего она выучила с ним до минорную из ХТК.
Паренёк действительно талантливый. И список Шиндлера (то, что я слышал) он играет лучше кого-то.
Я бы взялся за него.
Но за месяц подготовить к поступлению в муз. училище!?

Интересно.
Чем всё закончится?

Добавлено спустя 1 час 17 минут:
Кстати, бабушка не простая. В 65 она познакомилась с 18-летним студентом танцором. С тех пор они неразлучны. (сейчас ей под 75, а выглядит на 50 )
И этот самый танцор, работающий в консерватории и нашёл там же преподавателя, который будет заниматься с её внуком. (его однокурсник по академии).
По её словам - он имеет вес в этой консерватории, потому что получил новую специальность в Москве. Академический менеджер. )))

[Зарегистрированный]

Чем больше думаю про всё это, тем больше грязи и нечистоты вижу в этом.

Во-первых:
-Я этого преподавателя консерватории знаю. Он никаким образом не связан с заведующей фортепианным отделением Муз. училища. У него прекрасная школа. прекрасный музыкант пианист. Он просто так никогда не посоветует незнакомого человека тому, кто его плохо знает, но разбирается в музыке.
Но по словам бабушки - он взялся за подготовку ученика, который в принципе не может быть студентом, ни по музыкальным данным, ни по юридическим. (отсутствие диплома - очень серьёзное препятствие, сейчас не те времена, когда можно было купить диплом в подземном переходе. Борьба с коррупцией на высшем уровне)
А значит, либо он не брался за это дело, либо видит, что у приёмной комиссии просто не будет оснований принять документы для поступления в музыкальное училище.
Да и зав отделением фортепиано не будет рисковать своей репутацией, беря такого к себе в ученики. У неё уже на третьем курсе все ученики играют "Голубую рапсодию" Гершвина.

Во-вторых:
-Добрый юноша, который живёт 15 лет с бабушкой, и который, как она утверждает имеет вес в консерватории и к нему прислушиваются. Каким-то образом из танцора превращается в академического менеджера (первый раз услышал сегодня, что есть такая профессия, она мне не смогла объяснить, что это такое, но ещё раз сказала, что его в консерватории все уважают и слушаются).
Странно, человек, который едва может сыграть "Полонез" Огинского вдруг получил такую власть над теми, кто этот полонез даже играть не будут, из-за его "Списокшиндлеровкой" направленности.
То есть, люди, которые произведение в 100 раз сложнее сыграют с листа, поставив ноты "вверх ногами", вдруг стали уважать какого-то неизвестно откуда взявшегося академического менеджера, и не просто уважать а и бояться не выполнить его волю.
Худощавый, невысокий подросток, живущий с 70-летней бабушкой, когда-то танцевавший в кружках, на банкетах и свадьбах, вдруг стал эталоном современного искусства, перед которым склоняют головы седые профессора в консерватории?

В третьих:
-Странный отказ от халявного ремонта инструмента, без которого невозможны никакие занятия. И на котором якобы была выучена Прелюдия и Фуга Баха и первая Соната Бетховена.
Если Баха, ещё возможно выучить. настроив синтезатор на звук органа или клавесина, то Сонату Бетховена сыграть без педали и без динамики просто невозможно.
При этом, говорится о том, что будет заниматься в консерватории на рояле, там, где никогда не найти свободного класса ни утром ни вечером.
Это говорит о том, что никакой договорённости с преподавателем нет.

Тогда в чём смысл?
Для чего обманывать?

тёмное дело...
Грязное дело.

Либо бабушка сошла с ума, (хотя мне она всегда казалась немного с "козырьком"), либо любитель одиноких старушек замышляет что-то нехорошее.

В любом случае:
-Всё это, попахивает каким-то дерьмом.

Мутное дело.
Подождём 30-40 дней.
И всё прояснится.

[Зарегистрированный]

Мутное дело...
липкое...

Добавлено спустя 19 минут 13 секунд:
Правду говорят:
-Лучше с умным потерять, чем с дураком найти.

Надо держаться от них подальше.

[Зарегистрированный]

Заведующая классическим отделением его не то, что забраковала, но сказала, что нужно ещё 5 произведений (крупная форма, две пьесы и два этюда на мелкую и крупную технику)...

Ещё одна деталь.
Когда-то в 1997 году я привёз ей на прослушивание своих девчонок. Они в пятом классе играли по прелюдии и фуге из ХТК, играли концерты Моцарта, для фортепиано с оркестром.
Я привёз их пораньше, чтоб узнать её мнение о том, что в их простановке нужно исправить.

Они сыграли обязательную программу.
Мы, прекрасно сыграли концерты.
Я спросил, какие Ваши пожелания, и хотели бы видеть у себя в классе этих учеников?
-Ой как это мило! Ой, как это мне нравится! - захлопала в ладоши она.
Чудесные девочки! Прекрасный педагог. Я заслушалась! Продолжайте заниматься так, как Вы занимаетесь. Ничего менять не нужно. Через два года жду Вас у себя! Особенно вот эту тёмненькую.

Последняя фраза выбила из себя беленькую. Она расплакалась тут же в классе.
Она была талантливее тёмненькой.
Это были две сестры.

-Ой как это мило! - опять скрестила у груди руки заведующая. Не плачь пожалуйста! Ты играла прекрасно!

...
Скорей всего этот разговор и заставил светленькую уехать в Англию на учёбу по программе...
Она затаила обиду на заведующую и не захотела к неё учиться, раз та не смогла разглядеть, где талант, а где труженик.
А тёмненькая в солидарность с ней, не стала поступать в муз училище, и поступила в медицинский.

Заведующая никогда не возьмёт то, с чем придётся возиться и неизвестно, получится или нет. К тому же что поступают уже готовые Артисты...

[Зарегистрированный]

Я тогда, конечно всё объяснил. Что трудно различить кто играет (талант или труженик) если всё сделано блестяще обоими.
Но настаивать не стал.
Это их жизнь и они сами выбирают, то что им ближе.
Я я бросил преподавание после того, как они закончили студию.

Кстати, эта бабушка с внуком в то время была директором этой студии.
Всячески пыталась на праздниках напоить меня, но я легко в её компании напивался и пьяный ругал их называл, бесполезными для общества членами!)))

Реально бабушка -Шут.
А что полезного Шут может принести на месте директора?
Да, ничего.
Вот поэтому я и напивался в усмерть на всех наших вечеринках.

[Зарегистрированный]

phpBB [media]

[Зарегистрированный]

phpBB [media]

[Зарегистрированный]

А парень у бабушки, походу, действительно необычный.
За 3 часа выучил Сонату Моцарта соль мажор.

[Зарегистрированный]

До этого мне встречался такой в школе для особо одарённых. Но на скрипке, три раза проиграл Концерт Мендельсона, на четвёртый раз играл уже без нот.
Я его спросил:
-Ты раньше его слышал?
-Нет сегодня первый раз с вами его играли.

phpBB [media]

[Зарегистрированный]

О, Господи...
Он последний год практически перестал дирижировать (махать руками) после того, как я прочитал лекцию его ученикам о дирижёрах. (он там тоже был и вторую часть вёл он).
Прав ли я был?
Но то что он делает тут, на сцене, мне нравится.

phpBB [media]

Добавлено спустя 6 минут 10 секунд:
оркестр из учеников Байсеитовской школы.

[Alice]

А меня купили по другому.)))
Я три месяца играл медленно и крепко.
Потом она сказала:
-А теперь постарайся бить по поверхности клавиш, так чтоб слышен был стук пальца

Замечательная история!

[Alice]

Хамить я вам не собиралась. Хамите здесь пока только вы.

Мадам, ваше хамство стало вам настолько привычно, что вы его не замечаете

На Ты мы не переходили,

. Ох,ох, простите Ваше Величество, не признала в гриме.

Я еще не услышала, чему можно позавидовать.

Да? А по тону так и не скажешь.

Вы отчаянно скрываетесь. Город неизвестен

Просто вы невнимательны.

Где работаете - тоже. Зарплата - под пытками не признаетесь

Вы по долгу службы интересуетесь?

В том и дело, что я работаю там, где мне больше всего нравится.

Супер. Я тоже.

может быть, учите без страха, а общаетесь очень страшно. Я вас лично опасаюсь.

Не общайтесь
На том и разойдемся, довольные друг другом.

[Зарегистрированный]

Да... уехала она в Россию.
Это была по моему единственная женщина в Советском Союзе с мужским звуком. С мужскими пальцами.

Я когда пришёл на первый урок к ней, принёс какие-то книжки для 1-2 курсов муз. училищ.
Она открыла первую и в бешенном темпе сыграла какую-то токкату.

Но не это поразило меня, а её звук.
Я не слышал никогда, чтоб рояль так звучал под пальцами человека.

Заведующий фортепианным отделением в 1978 году, Минкилевич, признанный маэстро, он просто гладил клавиши. А у Галины Фёдоровны инструмент звучал, как симфонический оркестр.

Пальцы к кончикам у ней от постоянных занятий были в такими "расширенными молоточками". Кончик пальца расширенный. "Разбитый" от 10-15 часовых упражнений за роялем с 3-5 лет... , как подумал я тогда тогда.

Я смотрел на неё, как БОГА фортепиано, пока не услышал её ученика с общего фортепиано. Вот где была сила!?
Любой инструмент звучал, под его пальцами... А она его ругала.
-Бездельник! Лодырь! Бабник!)))

[Зарегистрированный]

Я пришёл к ней на урок, а она там поносила его всякими словами, во весь голос минут пять.
Потом сказала:
-Играй!

И он заиграл какой-то Этюд Черни медленно и крепко.
А она подошла ко мне, приблизила голову и тихонько с улыбкой шепнула:
-Видишь какой звук?

"Хвастается." - подумал я, увидев её довольную и счастливую улыбку.
И понял, к чему мне надо стремиться.
Через пол года у меня звук был такой же, как у этого бездельника, лодыря и бабника!))) А она наконец далла мне ре-минорный концерт Баха для фотрепиано с оркестром... я был на втором курсе и так счастлив...