Как часто вам встречаются неадекватные, сумасшедшие люди?

[Зарегистрированный]

В прямом смысле, психически больные... люди.

[Зарегистрированный]

В стране проблема с ответственностью на всех уровнях. Дети порождение системы безответственности взрослых. Плюс еще дурдом с правами типа "личности". Наведут порядок наверху, этот порядок спуститься вниз. Или будет еще хуже, но тогда мозги вправлять будут через кровь и через поражение в правах. Что нынче любят называть репрессиями.

Всё правильно.
Рыба гниёт с головы.
Народ не дурак.

[Alice]

почему вы не пошли в муз. школу и не стали радость-педагогом, после которого не надо переучивать у не репетитора?

Зачем? Работать за копейки, нервничать и ссориться с директором, как вы?
Спасибо, я свободу люблю.

Добавлено спустя 2 минуты 16 секунд:

Alice, под репетитором обычно понимается частный педагог

.
Под репетитором понимается именно то, что я написала.

а во вторых?

Во-первых достаточно.

Добавлено спустя 4 минуты 47 секунд:

Административное нарушение.
Кто нарушает?
Псих или уголовник?
И есть ли между ними разница?

Это деточки. Они у нас сейчас неприкасаемые.
Недавно, с полгода назад, в Химках малолетка нанесла больше ста ножевых ранений однокласснице в школе.
Девочка перенесла массу операций, потребовалось дорогостоящее лечение.
Угадайте, что было малолетке и ее родителям? Ничего! С ними поработали психологи, и на этом все закончилось
Ни материально пострадавшей не помогли, ни извинений не принесли.

Добавлено спустя 1 минуту 52 секунды:

В СССР этого не было.

Да, в СССР этого не было.

Добавлено спустя 1 минуту 13 секунд:

По крайней мере в открытую так легко не плевали на Закон. Потому, что он соблюдался.

А всё по закону. "Этожедети"

[Зарегистрированный]

Угадайте, что было малолетке и ее родителям? Ничего! С ними поработали психологи,

Вот и снова приходим к америкосовскому образу жизни.
В СССР не было психологов. Психология - считалась лженаукой.
Вместо того, чтоб посадить в тюрьму и заставить там работать на благо общества, америкосы нам принесли психологию и толерантность, в переводе на русский -терпимость к насилию.

Но общество уже наполовину психи.
Они реально любят деньги и реально думают только о своих правах, забывая первую статью Конституции:
-Твои права заканчиваются там, где начинаются права другого.

[Зарегистрированный]

А всё по закону. "Этожедети"

"Это же дЭти" - говорила толстая курдская-цыганка попрошайка, когда я спросил, почему они так шумно себя ведут. (там человек двадцать устроило такой ор, а толстые мамаши сидят и жопу оторвать не могут.
На следующий день начали орать уже сами толстые мамаши. Я спросил, передразнивая её вчерашний тон:
-Опять дЭти орут? )))))

Добавлено спустя 8 минут 11 секунд:
В Казахстане с этим стало попроще.
Если дЭти орут, то жалоба в органы опеки и родителей с радостью лишают родительских прав. Поэтому дЭти сразу же после введения Закона стали вести себя тихо!)))

Добавлено спустя 1 минуту 22 секунды:
тихо и культурно!)))

[И-Горёк]

Зарегистрированный, у кого ты спросил?
Вернее не так вопрос
где они тебя спросили
?
Миша?
В концертном зале?
На улице?
Когда ты выступал?
Или когда готовился?
Просто я лыбаюсь на всё это
Уж прости
...... Цыгане ВСЕГДА ПИЗДЯТ ця
Хорошо или это плохо
.......
Плохо для меня
Надо везти их по камерам
А там обязательно маленький мальчик
Что кричит и хватает всё
И мама цыганка, обязательно с коляскоколяской

Добавлено спустя 50 секунд:
Это пройдено

[Зарегистрированный]

Гоша, это были три года мои соседи, (там целый табор жил) пока они не прокололись и не украли телефонный столб на улице.
И их крышевал участковый, тоже курд...
Но когда засветила уголовка -он тут же убрал их в другое место.

Мерзкий народ.
Не работает.
Только попрошайничают.
Один раз в Алма-Ате вижу лежит мой сосед на тротуаре , корчится, как парализованный. Я подхожу:
-Э, что случилось? Утром вроде нормальный был? )))
А он корчится делает вид, что не узнаёт меня, тянет руку:
-Денег дай!)))

А рядом метрах в двадцати та самая цыганская курдянка сидит, что плаксливым голосом говорила: "Это же дЭти!?"
Я к ней подошёл:
-Ну и как бизнес продвигается? Много меценатов сегодня поддержали предприятие? )))
-Не хороший человек. -отвернулась она.
-Давайте буду хорошим, хотите сейчас сниму вас на камеру, рекламу вам сделаем? ))) Бесплантно!)))))

Встала ушла. А этот так и лежит корчится.
Потом он долго от меня скрывался. Или убегал, когда видел, что я иду.

Мерзкий народец...

[Y-ina]

Под репетитором понимается именно то, что я написала.

репетитор - домашний учитель (согласно словарю). И чем он отличается от не домашнего учителя? Тем, что деньги получает от частного лица, а не от государства? Но это мелочи. Главное его предназначение - учить.

Иногда с нуля, иногда переучиваю и "лечу" после горе-педагогов, отбивших желание учиться в муз школе, но не убивших любовь к музыке.

вы, наверное, думаете, что музыкальная школа не переучивает после горе-репетиторов? Приходит масса детей, которых лучше бы не учили совсем, чем так, как ваш брат.

И естественно, это не единицы, у меня ученики от 5 до 50.

В год? В неделю? В месяц?
А налоги платите?

Y-ina писал(а):
почему вы не пошли в муз. школу и не стали радость-педагогом, после которого не надо переучивать у не репетитора?
Зачем? Работать за копейки, нервничать и ссориться с директором, как вы?

Почему за копейки? В школе работать выгоднее, чем на дому.
С директором я не ссорюсь. Это у директора проблемы.
За 29 лет работы сложности с директором появились только сейчас.

[monroe В сети]

А налоги платите?

[И-Горёк]

Все говорят
Это свЭточь в мире рока
И они не очень адекватные
https://music.youtube.com/watch?v=HQmmM_qwG4k&si=7HEgQcmKurK6aian

Добавлено спустя 32 минуты 30 секунд:
Кто моя свЕточь?
Что переделывать мои ссылки в ролики на форуме?
Кто?
Низкий поклон

[Alice]

Почему за копейки?

Потому что вы работаете за копейки.

В школе работать выгоднее, чем на дому.

Я не работаю на дому. Это репетиторы работают на дому, а я - в комфортных условиях.

[И-Горёк]

Я всё не пойму почему Ангуст говорит
Я живу на сцене и делаю что хочу
А дома жена......
И стройка.....
Они в Голландии построили огромный особняк
https://youtu.be/5ez2zvOZhHg?si=aaEhKuzk6hz_mcSl

[Alice]

Alice писал(а):
И естественно, это не единицы, у меня ученики от 5 до 50.
В год? В неделю? В месяц?

Дина, от 5 до 50 - это был возраст учеников.

[И-Горёк]

https://youtu.be/5ez2zvOZhHg?si=aaEhKuzk6hz_mcSl
Так умиляет, как дышит кислородом Ангуст и пьет энергетик)))))

[Alice]

, вы, наверное, думаете, что музыкальная школа не переучивает после горе-репетиторов? Приходит масса детей, которых лучше бы не учили совсем, чем так, как ваш брат.

Не хами. У меня нет брата.
Ты понятия не имеешь, как я учу, но позволяешь себе хамить. Предъявляй претензии тем, кто плохо выучил ваших учеников, я здесь не при чем.
Я ни слова не написала, что ВСЕ в муз школах учат плохо, я написала ,что переучиваю после горе-педагогов.
Ко мне приходят люди, у которых трясутся руки на первых уроках, и они вздрагивают от каждой ошибки, ожидая окрика.
Но я :
А) не кричу. Никогда
Б) У меня только три оценки: хорошо, очень хорошо, великолепно.
В) У меня адское терпение,я могу одно и то же повторить миллион раз, если надо.
И у меня играют все,даже те, у кого изначально были проблемы с чувством ритма или слухом.
Потому что у меня своя методика и я учу без боли страха.
И ко мне ходят добровольно, а не потому, что мама привела и заставила.

Добавлено спустя 2 минуты 26 секунд:
Да, и ещё, Дина.
Завидовать нехорошо. На желчи сказывается

Добавлено спустя 4 минуты 7 секунд:

украли телефонный столб на улице.

Сильно.
Всем табором выкапывали, наверное.

Добавлено спустя 6 минут 3 секунды:

репетитор - домашний учитель (согласно словарю). И чем он отличается от не домашнего учителя? Тем, что деньги получает от частного лица, а не от государства? Но это мелочи. Главное его предназначение - учить.

Ну вот как с таким педагогом разговаривать?
Я не домашний учитель, Дина. Я преподаватель. Я выстраиваю свою линию обучения ученика, я веду его к определенной цели, и я ничего не репетирую с ним после кого-то.
Нюансы, Диночка, нюансы.

Неужели так трудно понять разницу?
Уже и словарь вроде бы прочитала, а так и не поняла.

[И-Горёк]

Интересно
А Ангуста
Янга можно причислить к психам?

Добавлено спустя 5 минут 38 секунд:
На ролике у него пена изо рта
Когда он садится на плечи Бона Скота

[Y-ina]

Alice, такое впечатление, что вы все время раздражены.

[Alice]

Alice, такое впечатление, что вы все время раздражены.

Неверное впечатление, мне весело. Чего и вам желаю.

[Зарегистрированный]

репетитор - домашний учитель (согласно словарю). И чем он отличается от не домашнего учителя? Тем, что деньги получает от частного лица, а не от государства? Но это мелочи. Главное его предназначение - учить.

Диана, разница между домашним учителем и репетитором по фортепиано - огромная.
Как между первобытным человеком и представителем другой галактики, прилетевшим с созвездия Гончих псов.

Репетитор, это человек который берётся за дело, для того чтоб выполнить конкретно поставленную задачу.
Все условия оговариваются в начале соглашения между заказчиком и поставщиком услугЪ (репетитором).

Репетитор, после ознакомительных работ с пианистом, сразу может определить объём работы, и дать точные сроки их выполнения, при условии неукоснительного соблюдения всех правил, которые установит репетитор.

К примеру:
Человек хочет поступить в музыкальное училище по классу фортепиано:
-Репетитор знакомится с его возможностями, с уровнем подготовки и зная условия при которых тот может поступить в музыкальное училище сообщает:
-На всю работу уйдёт три года:
1. Полностью меняем постановку рук - пол года.
2. Развитие беглости пальцев ещё пол года. То есть первый год, это гаммы и этюды.
3. Со второго полугодия начинается изучение полифонии, лёгкие двух-трёхголосные инвенции Баха.
4. Второй год знакомство с различными техниками фортепианной фактуры, изучение творчества Мендельсона, Листа.
5. Четвёртое полугодие - знакомство с творчеством современных композиторов, изучение техники классических композиторов: Моцарта, Бетховена.
6. Пятое полугодие: выбирается программа которая подчеркнёт индивидуальность ученика и его возможности, для поступления в музыкальное училище.
7. Шестое полугодие (третий год обучения): Готовится программа сразу в нескольких направлениях:
-Бах И.С. Прелюдия и фуга из ХТК
-Крупная форма Соната Бетховена, или вариации Моцарта
-Произведение классика
-Произведение современного композитора
-Этюд на мелкую технику Черни
-Этюд на октавную технику, Лист

И если ученик готов, выполнять все условия репетитора, то репетитор берётся за работу.
Сложнейшую работу, не ограничивающуюся 45 минутами в день.
И через три года ученик готов поступать в музыкальное училище и там его уже не нужно будет переучивать, заново ставить руки, учить педализацию, фразировку, интонацию и динамику.
Он готов к дальнейшему обучению.

Это как пример работы репетитора.
Репетитор знает как научить, знает чему научить, и знает требования музыкального училища, в которое он готовит ученика.

А домашний учитель: с него спрос маленький. Он ничего не гарантировал: пришёл-ушёл... отвёл свои 45 минут. Получил деньги.
И может так ходить 7 лет, а ученик всё равно будет путать диезы с бемолями.

[Зарегистрированный]

А) не кричу. Никогда

Да.
Толку мало от криков.
Если учитель не способен объяснить спокойно, то тем более ничего не добьётся криком.
Крик всегда трактуется, как ограничение его свободы, а не знающий нечего ученик не понимает, что явилось причиной этого крика.

Б) У меня только три оценки: хорошо, очень хорошо, великолепно.

Я пошёл по боле простому пути.
У меня пять оценок: 1,2,3,4 и 5. Как в школе.

На дом задавал пять заданий.
Чётких, точных пять заданий:

Так и говорил:
-Вот выполнишь все пять - получаешь заслуженную пятёрку.
-Не выполнишь, что-то одно, то 5-1=4. Честная четвёрка!
-Выполнишь три задания - получаешь тройку.
-Два задания - двойка
-Одно задание -получаешь одно очко!)))

И каждый раз в начале урока проверяем выполнение заданий. А потом вместе подсчитываем очки.
И ученики всё понимают, и мне легче контролировать процесс.

Я рассказывал, у меня ученик учился, сейчас профессор композиции в какой-то Парижской консерватории.
Он первые пять уроков получал единицы.

А потом сообразил, что к чему и стал получать одни пятёрки. И дело пошло. К концу второго класса он спокойно сыграл Рахманинова до диез минорную! Ему было к тому времени 9 лет, руки большие.
И чтоб поразить приёмную комиссию в школе для особо-одарённых детей, я выучил с ним ещё одно, техничное джазовое произведение на октавы в левой руке.

[Зарегистрированный]

phpBB [media]

Добавлено спустя 53 секунды:
И он ведь выиграл всё!)))